Conclusions de la realització del projecte
Estic realment satisfeta amb l’experiència i amb els resultats aconseguits. He comprovat la necessitat de partir d’un problema significatiu pels aprenents, juntament amb la importància i l’ajuda que poden proporcionar les TIC a l’educació formal, informal o familiar, per tal de facilitar la motivació, interès, recerca d’informació, comprensió de la realitat... i comportant així major significació als aprenentatges.
Aquest ha estat un disseny creatiu i coherent, que partia d'un problema significatiu per les nines, ben justificat científicament tant pel problema en si (concepció del cicle nit–dia pels infants) com per l'aprenentatge significatiu que comporta. Les aprenents han pogut canviar els seus esquemes previs errats, per un model mental correcte gràcies a les TIC com a facilitadores, que les han ajudades a conèixer i comprendre com és el nostre planeta i els seus moviments de rotació que comporten el dia i la nit.
Un punt que també m’ha ajudat molt,a l’hora d’elaborar el projecte ha estat el mapa conceptual. En un principi, l’estudi del mòdul me va resultar un poc difícil, hi havia parts que no comprenia i la realització d’aquest en relació al projecte m’ha servit per a entendre i clarificar els conceptes. El meu aprenentatge queda plasmat al llarg de l'informe, tant al disseny com al mapa conceptual, a la descripció del procés, i a ambdues avaluacions.
Personalment, he aprés molt jugant el paper de psicopedagoga: detectant el problema significatiu, dissenyant el projecte en base a aquest, implementant-lo, avaluant-lo durant tot el procés, canviant el que no funcionava, guiant i facilitant l'aprenentatge de l’Alba i la Laia.
No hay comentarios:
Publicar un comentario